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Informe de resultados
Este informe presenta los resultados cualitativos de la investigación acción participativa “Cartografías del Racismo: IAP con niños y jóvenes migrantes no acompañados”, que busca profundizar y mejorar el conocimiento sobre las experiencias de racismo cotidiano de este colectivo en España. Este proyecto ha sido financiado por el Ministerio de Inclusión, Seguridad Social y Migraciones y el Fondo Social Europeo +.
La necesidad de esta investigación surge del incremento que se está dando en los últimos años de los discursos y delitos de odio de carácter racista y xenófobo. En este contexto, la infancia y juventud migrante no acompañada se encuentra en una situación de mayor vulnerabilidad y exposición ante los episodios de discriminación racial y étnica en España. El proceso de estigmatización, criminalización e instrumentalización constante que venimos atravesando con este colectivo tiene un impacto directo en la opinión pública, y, por ende, en el rechazo social hacia estos jóvenes.
Para esta investigación se ha contado con la participación a través de entrevistas cualitativas y grupos focales de 20 profesionales expertos/as que trabajan dentro del sistema de protección de menores y dentro de los programas de emancipación para mayores de edad. Además, se han realizado 9 talleres participativos en los que han participado 65 niños, adolescentes, y jóvenes que han migrado solos y que actualmente residen en diferentes comunidades autónomas. Todos ellos son varones, de origen magrebí y de África occidental: 43 menores tutelados, 18 jóvenes en programas de emancipación y 4 jóvenes desinstitucionalizados que llegaron a España solos siendo menores. Los resultados que se exponen en este informe son fruto de todas estas conversaciones que se han mantenido con todos ellos. Así como, del análisis en conjunto de las diferentes perspectivas sobre un mismo fenómeno: el racismo hacia el colectivo de niños, adolescentes y jóvenes migrantes no acompañados.
En el informe se abordan los siguientes temas:
- En primer lugar, este estudio ofrece conocimiento, desde un enfoque interseccional, sobre las experiencias de racismo institucional que viven los niños y jóvenes que han migrados solos. Tanto en las diferentes etapas del sistema de protección, como en los recursos de atención a jóvenes extutelados, así como en sus primeros pasos hacia la emancipación.
- En segundo lugar, se presentan las situaciones de racismo cotidiano sutiles y explícitas que viven en su día a día, prestando atención a las diferencias que hay entre las experiencias de los jóvenes de origen magrebí y los jóvenes de origen subsahariano.
- En tercer lugar, se recogen los factores internos y externos que inciden en los episodios de racismo en lo que se refiere a la forma de manifestarse y a la intensidad en la que se producen estas experiencias.
- Y, por último, se analizan cuáles son las principales posturas que tienen los jóvenes migrantes frente al racismo. Es decir, cómo lo conciben, cuáles son sus estrategias de afrontamiento y qué emociones están asociadas a la discriminación racial.